La targeta de classe ha entrat en l'era de la targeta de classe electrònica des d'un tauler acrílic. Crec que la majoria de la gent sap el que és, però molt poca gent sap el seu propòsit. T'imagines que una petita targeta de classe electrònica intel·ligent estigui relacionada amb la construcció digital del campus?
La targeta de classe electrònica intel·ligent és simplement un dispositiu de llançament d'informació del campus. Pot realitzar el registre d'assistència, l'entrada d'informació d'arxius del campus, l'arxivament d'informació del professorat de l'escola, la situació real dels estudiants de l'escola a l'escola, el reconeixement facial entrant i sortint del campus i altres funcions poderoses. És un producte de gestió docent amb funcions interactives en temps real, que pot mostrar notificacions escolars i de classe en temps real, i pot gestionar de manera centralitzada totes les targetes electròniques de classe de l'escola en un fons distribuït i centralitzat, i pot mostrar el clima, el currículum, el nom de la classe, el professor de classe i les assignatures de l'examen. , Àlbums de classe, vídeos de classe, activitats escolars, assistència d'estudiants, horaris dels estudiants i moltes altres funcions importants que estan estretament relacionades amb la gestió diària de l'escola.
Quan els alumnes utilitzen la targeta de classe electrònica intel·ligent, poden utilitzar el mateix sistema de check-in per entrar i sortir de l'escola, de manera que l'hora d'entrada i sortida de l'escola es pot controlar en temps real, i és convenient que les escoles i els pares es posin en contacte amb els estudiants en qualsevol moment. Al mateix temps, els estudiants també poden buscar informació sobre el carnet electrònic de classe, enriquir els continguts d'aprenentatge dels estudiants, dominar més coneixements extraescolars, commemorar els honors de classe en àlbums de fotos o mostrar informació, i estimular les ganes dels estudiants d'aprendre a través de l'exhibició d'esdeveniments passats, de manera que tinguin un sentit de missió i sentit col·lectiu de l'honor, saber unir-se amb els companys de classe, i fer un ús raonable de tots els recursos per enfortir-se.
Els pares tenen expectatives molt fortes per als seus fills. El seu desig que els seus fills es converteixin en dracs i les seves filles a convertir-se en fènixs no es pot aturar. No obstant això, tots els pares estan preocupats pel dur treball que els seus fills han d'estudiar en aquest moment. Els fills de Bijing encara són molt joves. L'excés de pressió pot fer que passin moltes coses dolentes, de manera que els pares encara esperen que els seus fills puguin aprendre fàcilment i créixer feliços a l'escola. I l'aparició d'aquesta targeta de classe electrònica intel·ligent pot fer que tots els nostres pares facin el que vulguin. Pot resoldre l'anhel dels pares pels seus fills. La targeta electrònica de classe permet als pares conèixer cada moviment i comportament dels seus fills a l'escola a través de vídeo de monitorització remota. El progrés de l'aprenentatge, així com el seguiment de la qualitat docent del professorat al campus, troben problemes per resoldre en qualsevol moment.
Ara l'escola té una targeta de classe electrònica intel·ligent, i cada professor va i surt de classe a través de l'assistència al reconeixement facial, de manera que no només pot assegurar l'ordre de la classe del professor, sinó el més important, s'explica la qualitat de les classes magistrals i punts de coneixement del professor a l'aula, i el professor pot utilitzar-la racionalment. Temps per respondre preguntes per als estudiants, i la gestió de l'escola també és ordenada. No passarà que un professor estigui impartint classes diferents alhora, i també sigui per supervisar el temps del professor per anar i sortir de classe.
El lideratge de l'escola pot iniciar sessió al backstage de la targeta electrònica de classe per coordinar l'escola. No necessita fer-ho per si mateix, i pot tenir prou temps per pensar en com promoure l'actualització de la relació professor-estudiant, de manera que els professors puguin integrar-se en l'aprenentatge i la vida dels estudiants, i els estudiants també poden tractar els professors com els seus confidents i parlar entre si és molt fàcil de desencadenar les ments dels estudiants. Quan els estudiants es troben amb problemes, poden trobar l'objecte amb el qual estan disposats a parlar, la qual cosa és de gran ajuda per resoldre els problemes d'aprenentatge dels estudiants.
