El 29 d'agost, "L'avís del Ministeri d'Educació sobre el llançament de dos estàndards de la indústria educativa a la sèrie "Pissarra electrònica interactiva", el que significa que la pissarra electrònica interactiva i la indústria de màquines blanques electròniques, que s'utilitza àmpliament en tota la indústria de l'educació general, finalment va marcar el començament d'una nova. normes normatives.
Estàndard 1: Estandarditzar la mida, l'estàndard canviarà el caos de la indústria
Atès que el país ha desenvolupat vigorosament l'ensenyament basat en la informació, els equips d'ensenyament interactius s'han convertit en una instal·lació "imprescindible" a l'aula. La capacitat del mercat nacional ha crescut de 200.000 unitats el 2010 a gairebé 1 milió d'unitats el 2016. La popularitat de l'aplicació va des de ciutats grans i mitjanes fins a zones remotes i endarrerides. La nova norma del Ministeri d'Educació és "oportuna i inevitable". La norma estipula que la mida de la pissarra electrònica s'ha d'adaptar a la zona de l'aula. En l'actualitat, la majoria de les aules d'educació general són de 50-70 metres quadrats, i la mida de la classe de l'aula és generalment de 40-50 persones. La pissarra electrònica coincident ha de ser d'almenys 85 polzades. Fins ara, l'estàndard s'ha llançat, i aquesta part del mercat per a màquines tot en un de 85 polzades i inferiors ha estat en la categoria d'"eliminació", i el caos en la indústria es regularà efectivament. Les màquines de pissarra tot en un de grans dimensions per sobre de 100 polzades segurament dominaran el mercat futur.
L'estàndard de la indústria presenta clarament la tendència de la indústria del "maquinari a gran escala i intel·ligent; aplicacions en xarxa i intel·ligents; interoperabilitat de programari i compartició de continguts". L'anomenat "maquinari a gran escala i intel·ligent" es refereix principalment a la innovació de maquinari de futurs productes de pissarra electrònica intel·ligent interactiva, centrant-se en una mida de pantalla més gran i un rendiment més fort de la computació i l'anàlisi de dades. Pel que fa a la mida de l'aplicació del producte, la tendència a gran escala ha estat molt evident.
En la direcció intel·ligent del maquinari del producte, el nou estàndard també destaca la direcció d'aplicació de l'ensenyament de "xarxa i saviesa". En els últims anys, el desenvolupament de la tecnologia de computació en núvol i la tecnologia intel·ligent d'anàlisi a l'aula ha anat acompanyat del progrés tecnològic i la reducció de costos dels productes de maquinari intel·ligent, la qual cosa ha millorat considerablement la "practicabilitat" de l'ensenyament interactiu a l'aula multimèdia. "A la superfície, encara s'assembla al mateix conjunt d'equips, però ara pot realitzar més funcions i crear més valor". El programari s'està convertint en un focus de competència per als equips d'ensenyament interactius, que és un punt de venda brillant quan moltes empreses llancen nous productes.
D'altra banda, les instal·lacions docents interactives han mostrat una tendència de desenvolupament del networking i la intel·ligència en els últims anys. En l'era de l'ensenyament en línia i l'ensenyament intel·ligent, les pissarres electròniques interactives s'han convertit en el principal portador de l'"evolució" de l'aula. Això ha impulsat el desenvolupament continu i accelerat de la innovació en equips d'ensenyament interactius. Les aules intel·ligents s'han convertit en la direcció de producte del desenvolupament de l'aula, i els productes que satisfan aquesta direcció són el futur que el mercat necessita.
Estàndard 2: Liderant la tendència tecnològica de la indústria, l'estàndard guia la direcció
La nova norma emfatitza especialment el tema de l'"intercanvi de continguts i la interoperabilitat de dispositius" en el futur procés d'ensenyament interactiu. Experts de la indústria van assenyalar que el desenvolupament de la tecnologia intel·ligent i la implementació de l'ensenyament en xarxa han fet que l'ensenyament interactiu tingui èxit a partir d'una sola aula. Com realitzar la interacció de l'ensenyament a distància en l'àmbit de l'aula, l'escola creuada i fins i tot la regió transversal s'ha convertit en un tema de recerca inevitable. Amb aquesta finalitat, la capa inferior del nou programari estàndard i les dades d'aplicació defineix les especificacions i interfícies d'interoperabilitat de contingut i d'interoperabilitat de dispositius entre productes de diferents marques. Aquest document serà l'especificació fundacional per al desenvolupament i disseny futurs del producte.
El salt d'ensenyar productes interactius a l'estandardització i la interoperabilitat és el punt de trobada perquè el mercat es desenvolupi cap a l'estandardització i la centralització. "Davant la nova norma, algunes persones han d'estar en un embolic, perquè mai han establert una estratègia industrial orientada al futur i que millori contínuament; altres marques, amb coneixement de la direcció del mercat, han elaborat productes que han superat i estan molt per davant d'aquest nou Ministeri d'Educació. estàndard". El món està en mans d'aquells que estan preparats. Per a la indústria dels equips d'ensenyament interactius, tot i que els nous estàndards del Ministeri d'Educació conduiran inevitablement a l'eliminació d'alguns productes, no és una bèstia. Aquelles marques que ja s'han situat al capdavant de la indústria només obtindran oportunitats d'elles.
